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初中化学老师,讲解与分层练习紧密配合,逐步提升

发布时间:2017-09-11  信息编号:282263994  
  • 区域:汉阳 
  • 联系人:吴老师
  • 电话:13995671631

信息详细内容:

1.读书能力——注重培养学生读书能力,养成良好的读书习惯,培养学生自己翻书找答案,解决问题的能力。 58分类网小学家教
2.注重培养学生的语言表达能力,要求一切问题都要说清楚,讲明白。说不清,讲不明张老师则认为学生没有学会。
3.学习方法——引导学生依据课本整合联系链,并会定角度进行升华总结,模型的解决,学会研究试题。
4.思维开发——分析问题的思维路径,解决问题的思维路径。
5.追问互动——学生动脑动口动手30分钟,教师活动30分钟。
6.课前有5-15分钟的追问检测——主要检查上节课重要知识的掌握情况并及时采取补救措施,时间长短视学生上节课的具体内容而定。
7.从根本上解决学生的问题——从第一个不懂的问题补起,由浅入深,逐步化解,环环相扣,循序渐进,形成横纵向知识网络,直指中考。保证学生在课堂上都能学***学的知识,保证学生不会再犯同样的错误。学生所做作业就是对以上根本问题的体验和实践。 58分类网初中家教
8.讲解和分层练习紧密配合,使你的化学快速达到中上等——在教学中经过前一、二次课与学生的交流、沟通、追问,快速了解和掌握学生的知识掌握情况,从而制订出阶段性学习方案。并认真落实学习方案和与其配套分层练习题。老师郑重承诺:通过认真落实学习方案和与其配套分层练习题,使你的化学快速达到中上等。
9.赏识引导学生——恰如其分指出学生的问题,真诚地赞扬学生取得的每一点进步,鼓励学生多提出平时遇到的问题。
10.培养学生的两种思维能力——深入扎实地掌握和学习化学的基本知识的能力和以基本知识为载体解决问题的能力。

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